A palestra decorreu no Auditório da Escola Secundária Morgado de Mateus, no dia 16 de abril de 2024, entre as 10:05h e as 11:45h, e teve como público-alvo os alunos do 12.º Ano de Escolaridade (de Ciências e Tecnologias) e os alunos do 3.º Ano do Curso Profissional de Técnico/a Auxiliar de Saúde. A atividade foi brilhantemente dinamizada pelo Professor Doutor Gilberto Igrejas, que abordou assuntos muito atuais, pertinentes, polémicos e futuristas relativamente à Genética e ao seu importante papel na Medicina Moderna. Os discentes revelaram interesse pela temática, tendo-se mantido atentos, concentrados e participativos
O Clube Ciência Viva da Escola Secundária Morgado de Mateus agradece a disponibilidade e colaboração do Professor Doutor Gilberto Igrejas e a presença dos alunos e professores acompanhantes.

Decorreu na passada manhã do dia 12 de abril o II Passeio em BTT De Sobre Rodas. Participaram neste evento 12 alunos de vários níveis de ensino (2 do 5º ano, 2 do 6º ano, 3 do 9º ano, 1 do 1º ano profissional e 1 do 12º ano), 3 professores e 1 Encarregado de Educação. O percurso de baixa dificuldade técnica e física, teve início na sede do Agrupamento de Escola Morgado de Mateus, seguindo pela Ciclovia do Corgo até à aldeia de Fortunho, com regresso pelo sentido inverso (ver vídeo).

Ao longo do 2º Período, no âmbito do PNC (Plano Nacional de Cinema), os alunos do 3º ciclo e do Ensino Secundário, inscritos na disciplina de EMRC, foram presenteados com a visualização de um filme, dos filmes abaixo descritos, como forma de motivação e sensibilização para a interdisciplinaridade e criação de uma visão crítica sobre questões sociais e concomitantemente, para uma cidadania e usufruto de uma forma de arte coletiva.

No contexto do tema da Idade Média e com o objetivo de valorizar a História Local, os alunos do 5ºano da professora Ana André foram ao Museu da Vila Velha situado no local de origem da cidade de Vila Real. Conheceram, numa visita guiada, a história da fundação da nossa cidade, viram os achados arqueológicos que foram encontrados durante as escavações na área (fragmentos de peças de cerâmica, mós, esculturas, etc.) bem como painéis explicativos sobre a ocupação da cidade desde os tempos pré-históricos. No exterior, conheceram as ruínas e o local das antigas muralhas da cidade, a igreja de S.Dinis, a primeira de Vila Real, onde estão os  túmulos de D.Lourenço, o Espadeiro e o do guerreiro João Macedo.

Em seguida visitaram a Sé ou Igreja de S.Domingos, tida como o melhor exemplo de arquitetura gótica de Trás-os-Montes e o Pelourinho, símbolo da autonomia do concelho de Vila Real medieval.

Uma manhã de aprendizagens “in loco” da História da nossa terra!

«A natureza é um livro aberto, a natureza é um livro de química.»

Antoine Lavoisier

A quarta sessão, da edição deste ano letivo, do «5x Ciência às 5», promovida pelo Departamento de Ciências Experimentais do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, realizou-se no dia 20 de março, no Espaço Miguel Torga, em S. Martinho de Anta, orientada pelo Prof. Doutor Sérgio Rodrigues da Universidade de Coimbra, intitulada “Passeio Químico nos passos de Miguel Torga”.

No dia 19 de março de 2024, as turmas do 9º D, E e H, realizaram uma visita de estudo ao Visita de Estudo ao Museu "Vilar Formoso Fronteira da Paz, Memorial aos Refugiados e ao Cônsul Aristides de Sousa Mendes", dedicado à passagem dos refugiados por Portugal, durante a Segunda Grande Guerra. E ainda seis núcleos expositivos: "Gente como nós", "Início do pesadelo", "A viagem", "Por terras de Portugal" e "A partida” e ao Centro Histórico de Almeida. Acompanhadas pelas docentes: Aurora Cerqueira, Ana Isabel Carvalho, Maria João Coutinho e Rita Duarte. A visita de estudo foi promovida no âmbito das Aprendizagens Essenciais da disciplina de História.

Turmas do Ensino Profissional do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus visitaram a exposição “Coleção Cooperativa Árvore”, patente no Espaço Miguel Torga, em São Martinho de Anta.
Perto de quatro dezenas de alunos dos cursos profissionais de Técnico de Multimédia, Técnico Auxiliar de Saúde e Técnico de Turismo do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus visitaram, no passado dia 21 de Março, a exposição “Coleção Cooperativa Árvore”, que está patente no Espaço Miguel Torga, em São Martinho de Anta, até ao final do mês de Março.

No dia 12 de março de 2024, as turmas do 11º C e D, e 12ºD, realizaram uma visita de estudo ao museu nacional Soares dos Reis e à Fundação de Serralves, no Porto, acompanhadas pelas docentes, Armanda Pinheiro, Ana Cristina Paulo, Sofia Doutel e Aurélia Pimentel. A visita de estudo foi promovida no âmbito das Aprendizagens Essenciais da disciplina de História A, nomeadamente as correntes artísticas do Romantismo, Naturalismo, Realismo e Modernismo. Esta visita foi uma mais-valia porque, como referiram os alunos no relatório da avaliação da atividade, “estes museus mostram-nos como em tão pouco tempo as mentalidades mudam e como a arte reflete isso, se queremos saber mais sobre algum tempo histórico podemos começar por ver a sua arte, visto que a arte é o espelho dos valores da sociedade. A visita de estudo mostrou-nos de uma forma dinâmica o nosso património e a nossa cultura”.

A turma V8, V9 e V10 da Escola Básica de Vila Real nº7 (Araucária) reuniram-se para realizar um projeto artístico. Esta atividade decorreu durante as aulas de Enriquecimento Curricular de Atividade Artística, que deixou a sua marca, tanto na escola, quanto nos corações de todos os envolvidos. Desafiada pela Professora da Educação Especial, Lurdes Martins e com a orientação e supervisão da mentora Luana Sousa, os alunos do 2º ano lançaram-se na tarefa de pintar um biombo que capturasse elementos da Natureza. O biombo foi pintado na sala STAR -Serviço de Tecnologias de Apoio e Recreação Adaptada – Bárbara Ferreira, inaugurada recentemente, na EB nº 7. Esta sala foi criada com o propósito de melhorar as condições de aprendizagem, inclusão e lazer de estudantes com necessidades específicas. Pretendeu-se assim transformar o que era um “simples” biombo branco numa explosão de cores e emoções. O biombo é uma peça de mobiliário versátil com origens na China antiga, que desempenha várias funções práticas e decorativas tais como: divisor de espaços, privacidade ou como simples elemento decorativo.

Na semana de 4 a 8 de março, os alunos da turma D5 da EB do Douro, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento trabalharam de modo transversal a temática “Igualdade de Género”.  Leram e exploraram um artigo publicado pela ONU, onde constataram que os Direitos da Mulher, ainda se encontram aquém do desejável no acesso à educação, no salário e na participação política.

As pesquisas realizadas permitiram descobrir que não há profissões de homens e de mulheres, que a diferença salarial não faz sentido, uma vez que homens e mulheres trabalham lado a lado, como também não faz sentido discriminar quem exerce trabalho de acordo com a sua escolha e competência.

Na semana de 4 a 8 de março, os alunos da turma D5 da EB do Douro, no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento trabalharam de modo transversal a temática “Igualdade de Género”.  Leram e exploraram um artigo publicado pela ONU, onde constataram que os Direitos da Mulher, ainda se encontram aquém do desejável no acesso à educação, no salário e na participação política.

As pesquisas realizadas permitiram descobrir que não há profissões de homens e de mulheres, que a diferença salarial não faz sentido, uma vez que homens e mulheres trabalham lado a lado, como também não faz sentido discriminar quem exerce trabalho de acordo com a sua escolha e competência.

No âmbito da disciplina de História e de acordo com o PAA, a turma do 9ºF, ,realizou no dia 06 e 07 de março, uma visita de estudo a Lisboa. Os locais visitados foram o Mosteiro dos Jerónimos, o Centro Cultural de Belém (CCB) e a Assembleia da República.
No CCB, no âmbito do conteúdo do nono ano, (Arte Moderna), os alunos tiveram oportunidade de adquirir/consolidar aprendizagens num ambiente único, e de realizar uma atividade interativa - Arte e Revolução, dinamizada pela guia.

Na Escola Básica do Douro, o mês de fevereiro pautou-se pela reflexão sobre os afetos e relações humanas. Foi tempo de celebrar a amizade! E considerando que a parceria entre a família e a escola é um dos principais elementos para o sucesso educativo e desenvolvimento integral do aluno, foi lançado, mais uma vez, um desafio aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos da turma D8. O desafio passou pela criação de um “Mural dos Afetos” com quadras relativas ao tema e elaboração de corações com material reciclável. Os Pais e EE prontamente responderam ao solicitado e elaboraram trabalhos magníficos! Agradecemos a todos o contributo para tornar a nossa escola num lugar especial, onde reina a amizade, alegria, positividade e partilha.

A professora

Maria João Nunes

No dia 14 março, todas as turmas do 6ºano do Agrupamento Morgado de Mateus realizaram uma visita de estudo ao Porto, no âmbito da disciplina de História e integrada no Plano de Atividades do Agrupamento. Nesta, visitaram o Museu do Carro Elétrico e o Museu dos Transportes e Comunicações. 

No Museu do Carro Elétrico, os alunos conheceram mais de cem anos de História dos transportes públicos, a evolução da rede de tração elétrica do Porto, a sala das máquinas da Central Termoelétrica de Massarelos e a coleção histórica dos veículos sobre carris. Tudo isto numa visita guiada com dramatizações alusivas.  Em seguida, desfrutaram de um passeio de carro elétrico até à Foz, uma experiência que todos gostaram.

No dia 14 de março, “Dia Internacional da Matemática”, no Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, decorreram, ao longo do dia, atividades diversas para os alunos do 2ºciclo (quinto ano), 3ºciclo (sétimo, oitavo e nono anos) e para o ensino secundário (regular e profissional), dinamizadas e coordenadas pela docente Ana Mota. As atividades consistiram em jogos diversos para o quinto, sétimo e oitavo anos, com o intuito de aprimorar o raciocínio lógico, trabalhar a motricidade, a destreza manual, a inteligência lógico-matemática, visual-espacial, a organização do pensamento, prever prováveis consequências de atos próprios e alheios, tomar decisões vinculadas à resolução de problemas, atenção e concentração, cooperação e respeito mútuo, com a colaboração dos alunos do 2ºA,

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