KA229– Cooperação para a inovação e partilha de boas práticas

1 -  “Unidos pelo mar”  Projeto já iniciado em 2019 e em vigor até 31 de agosto de 2022

Parceria coordenada por uma escola norueguesa e que, além do nosso agrupamento, integra ainda escolas de França, Grécia e Roménia. O tema é a ligação dos povos ao mar e o impacto do mar na vida dos homens ao longo dos tempos e nos nossos dias, bem como a celebração do mar em diferentes perspetivas.

2 -“Soft skils, strong persons” – Projeto em que o nosso agrupamento é a organização coordenadora de uma parceria que integra escolas de: Itália, Grécia, Bulgária e Polónia. Pretendemos, com este projeto, promover o desenvolvimento da inteligência emocional e de competências pessoais e sociais nos alunos (e docentes) das escolas parceiras. Outro dos objetivos é o de empoderar os alunos na área dos recursos e comunicação multimedia.

3 - “Viagem pela Idade Média na nossa região e na Europa” – Projeto de parceria entre escolas de Espanha, Portugal,  Polónia e Itália , coordenado por uma escola de Palma de Maiorca. Este projeto pretende descobrir e valorizar o património medieval existente nas regiões das escolas parceiras, através de visitas conjuntas.

A estes juntaram-se, entretanto, as equipas da Itália e da Polónia, parceiros deste projeto desde o ano letivo transato. Estiveram envolvidos 10 professores e 17 alunos entre portugueses, italianos, polacos, juntamente com os elementos da escola acolhedora. Na Escola Ivan Hadjiiski em Sófia, o propósito era o de dar continuidade ao mote do Erasmus+ e espalhar e promover a importância das soft skills, como quem diz, as habilidades interpessoais, comportamentais, sociais e emocionais, competências fundamentais para alcançar o sucesso pessoal e escolar.
O espírito dos programas Erasmus + passa por contribuir para a internacionalização e a excelência do ensino e formação na União Europeia, incentivando a criatividade, a inovação e o espírito empreendedor, e promovendo a igualdade, a coesão social e a cidadania ativa. Este projeto em particular, Soft Skills, inova pela sua temática – promoção da Inteligência e Gestão Emocional em ambiente escolar. O Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus enquanto escola coordenadora do projeto tem a responsabilidade acrescida de reforçar a importância desta temática nos países parceiros sobretudo em tempos tão desafiantes como os atuais nos quais as nossas crianças, jovens e alunos enfrentam um mundo no qual o pensamento crítico, a capacidade de resolução de conflitos, trabalhar em rede e a gestão de tempo são cruciais. Durante a semana de trabalho foram realizadas várias atividades e práticas que promoveram o desenvolvimento das múltiplas inteligências, a capacidade de gerir as emoções, a dançaterapia, a gamification e a técnica do debate sob a temática – A Raiva é vantajosa num momento de maior ansiedade? O mundo das emoções foi explorado por todas as equipas envolvidas para que o desenvolvimento das habilidades comportamentais estivesse sempre presente.

O projeto tem um impacto significativo também ao nível do próprio agrupamento, no qual a maioria dos alunos do mesmo têm um contacto direto com a temática da gestão e inteligência emocional como forma de reforçar o sucesso escolar.
Neste momento e no sentido de dar continuidade ao projeto está já em preparação, a próxima reunião prevista para fins de maio e que mais uma vez, vai reproduzir o espírito Erasmus +, e reforçar o que é SER EUROPA!
#osilênciocomeçaemmim#
#escolacompausas#
#educaçãoempática#
#escolacomemoção#

.