Foi uma sessão muito envolvente e interativa, em que, através de exemplos concretos e de um discurso claro e eficaz, a oradora conduziu todos à reflexão sobre o porquê de se criar e difundir tanta informação incorreta no campo científico. Foi, também, realçada a importância de comunicar ciência e apresentadas e ilustradas técnicas para melhorar essa comunicação, que vão da projeção da voz, à postura, à
deteção e autocontrole dos tiques gestuais ou linguísticos, ao cuidado com a expressão facial e outras estratégias, tendo sempre em conta o público a que a comunicação se destina. Foram, ainda, dadas a conhecer teorias científicas sobre os diversos tipos de comunicação em ciência.
Pela importância do tema, virtualidades comunicativas da palestrante e qualidade dos alunos que nela participaram, esta sessão revelou-se muito interessante e útil e quando assim é, todos ganhamos.